幼儿园防疫绘本故事

〖壹〗 、绘本剧《小牛“奥利给”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来 ，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育
，也是生命奠基性教育 。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者 ，推动文化传承创新具有重要作用
。

〖贰〗
、选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
，面对就要上小学的大班小朋友，可不能只是讲一下故事 ，绘本可以怎么读？文字、画面 、细节，可读的太多啦。这个故事太经典了
，又非常贴近幼儿的生活 。

〖叁〗
、适应集体生活的主题《汤姆上幼儿园》通过主人公汤姆的入园经历，真实呈现孩子从紧张到接纳的心理转变
。故事细腻刻画幼儿园的日常活动 ，如游戏、午睡等
，帮助幼儿提前熟悉集体环境，缓解分离焦虑。同类主题还可延伸至《魔法亲亲》等绘本 。

〖肆〗 、这类标语通过韵律和节奏感 ，帮助孩子记忆关键动作。 家庭与园所的协作号召幼儿园防控离不开家庭支持
。“小手牵大手
，共筑防疫墙 ”巧妙体现家园共育理念，呼吁家长与孩子共同学习防疫知识；“防疫有我 ，爱卫同行
”则突出集体责任感
，强化社区参与意识。

宝宝“心理免疫 ”三部曲之一:《光明的尾巴》

为了帮助宝宝更好地理解和应对这些挑战，Bluebell宝乐贝儿与青少年儿童心理专家陈默老师合作 ，推出了“心理免疫三部曲
”之一的《光明的尾巴》 。这一部分内容主要聚焦于如何以积极、乐观的方式向宝宝讲述当前的疫情
，为他们的心理注入希望与勇气
。

在宝宝入睡前，听一些轻柔的儿歌和童谣不仅能帮助他们放松心情 ，还能促进他们的听觉发展和语言能力。以下是一些适合宝宝睡前听的儿歌和童谣：《小星星》内容：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星 。挂在天上放光明
，好像许多小眼睛
。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

但另一方面 ，小说是以一个小孩的眼光来描述的
，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重 ，使人在黑暗中看到光明
，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒 ，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量 。

要诀一：选取最佳时间 通常
，宝宝在10～12个月时已逐渐适应母乳以外的食品，胃内的消化酶日渐增多 ，肠壁的肌肉也发育得比较成熟
，是断奶的比较好时机
。如果未能及时把握，断奶时间越晚 ，宝宝恋母的心理越强，以致造成宝宝只吃母乳而不肯吃粥
、饭和其他离乳食品。

在假期中我看了不少书
，对《童年》这本书最感兴趣 。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第第三部《在人间》和《我的大学》） ，它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程
，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌
。

《童年》读后感 每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的 ，但是
，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有 ，我们在家里是独生子
，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满 。

疫情期间如何向孩子解释不能出门,要带口罩,做好心理调节

〖壹〗、疫情期间向孩子解释防护要求及做好心理调节 ，需结合科学解释 、情感支持与正向引导
，通过绘本
、互动练习和共情沟通帮助孩子理解并配合防护措施。

〖贰〗、如果孩子仍感觉不好，鼓励他们用绘画 、文字的形式把自己的感受表达出来 ，家长与其一同面对
、支持他们的感受
。如果孩子仍然情绪紧张，可以寻求专业的帮助
，比如拨打专业的心理热线电话。

〖叁〗、同时，保持与学校老师的沟通 ，了解孩子线上学习表现
，针对性补充支持，避免因信息不对称导致教育脱节 。通过科学引导 、尊重天性
、强化互动与情感支持 ，疫情期间的亲子相处不仅能减少冲突
，更能成为增进理解、培养孩子综合能力的契机
。家长需以耐心与智慧应对挑战，将居家时光转化为亲子共同成长的珍贵记忆。

〖肆〗 、口罩的防护作用：只要出门的时候带好口罩就不用怕 ，这个小小的口罩能织起防护网
，为嘴巴拦住病毒，能够撑起小雨伞 ，为鼻子遮风挡雨 。如果宝贝觉得口罩不舒服或者丑
，一定要直接跟爸爸妈妈说，现在有很多专为孩子们设计的口罩 ，不但舒服而且非常好看
。

〖伍〗
、心理调适与支持 家长情绪管理：面对疫情波动，家长需保持冷静
，避免在孩子面前表现出过度焦虑。可通过阅读、运动等方式缓解自身压力，为孩子营造稳定家庭氛围 。儿童心理疏导：用简单语言向孩子解释疫情防护措施 ，例如“戴口罩是为了挡住坏病毒”
。通过绘本 、游戏等方式减轻孩子对隔离或检测的恐惧
，增强其安全感。

〖陆〗、首先我们从官方渠道平台获得有关疫情信息，科学认识疫情形势
、流行情况、临床表现和危害 ，不过分关注负面报道
，不轻信传言，不信谣传谣 。其次做好防护：科学佩戴口罩 ，口罩沿中间向两侧面部贴合
，脱口罩时拿挂耳，佩戴期间不要用手接触口罩内外部
。勤洗手 ，外出回来及时更换居家服。

新冠病毒的绘本怎么画

〖壹〗 、制作绘本样本 。在绘制完插画和配文后
，可以将绘本样本打印出来，检查排版
、文字、色彩等方面的效果 ，以保证绘本的整体质量。完成绘本的制作和出版
。在制作完绘本后，可以选取自助出版或寻找专业出版机构进行印刷和发行。

〖贰〗 、《我也要去打疫苗》：紧扣时事
，从小雪爸爸
、妈妈、爷爷打疫苗的故事出发，讲解新冠病毒 、病毒
、抗体产生、新冠病毒防护小知识 、疫苗制造等知识 。绘本效果：集故事性
、知识性、趣味性于一体 ，能帮助小朋友树立疫苗免疫的意识
，减少对注射疫苗的恐惧
。

〖叁〗 、讲述绘本《病毒与小贪》小朋友们听完绘本后，你们知道病毒是从哪里来的了吗？那有病毒的小贪怎么样了呢？小贪身体发热 ，不断干咳
，呼吸困难，并且还没有医生可以治疗。

〖肆〗、不管画家们怎么说 ，我以前从来没有拿过画笔等等 。一个真正优秀的画家
，只有画了成百上千只手，才能真正画出手来
。如果你画了几个练习 ，觉得没有突破
，那是正常的。不要认为自己没有天赋 。