我们在抗击疫情中成长——八年级数学寒假作业特展

庚子年的寒假与往年的寒假不太一样 ，由于突发的疫情
，我们不能和朋友们们相聚玩耍，不能走出户外饱览大好河山 ，不能如期回到学校见到老师和同学们
，但是我们八年级的孩子们已经高质量完成了假期作业，并做好了网上开学的充分准备 。这个寒假中原领航实验学校八年级数学组继续推广特色寒假作业
。

众志成城抗击疫情最新作文1 开学的钟声即将敲响了 ，可是新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻
，时刻牵动着全国人民的心。为了响应国家的号召，现在我们大家都自觉地在家里实行自我隔离 。虽然学校宣布推迟了开学时间 ，我们不能及时返校学习，但是我依然没有忘掉学习
，而且2020年我们需要向学习发出最勇敢的挑战
。

因为疫情来的突然，我们的春晚首次迎来了第一个没有彩排的节目 ，六位主持人临时写稿
，用自己的行动，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量 ，为奔走在第一线的人们送上鼓励和祝福。

怎样写这次瘟疫的放假通知?

〖壹〗、原定2020年1月22日0：00至1月31日24：00的XX市场休市安排
，调整为2020年1月22日0：00至2月9日24：00 。休市期间停止全国XX的日常销售 、营销
、促销、宣传等活动
。配送中心原定休假时间为1月22日至29日，现放假时间延长至2020年2月9日 ，于2月10日恢复正常作业。

〖贰〗 、激动与期待：接到公司通知复工了
，真是激动人心！瘟疫即将散去，我们也要更好地努力工作 ，好好生活！一切都在朝着好的方向发展 。解脱与轻松：在家躺了三个星期
，居然减肥成功了！一再延迟的上班时间终于定了，下周就可以复工啦！真是见到了曙光 ，感觉无比轻松。

〖叁〗
、接到公司通知复工了，不是工作离不开我们
，而是我们离不开工作，瘟疫即将散去 ，我们也要更好得努力工作
，好好生活！ 天天在家不吃光睡，居然减肥成功！哈哈 ，一再延迟上班时间
，下星期一终于复工啦！见到曙光了
。 阳光下的病毒应该开始难受了。春日渐暖，全国日新增确诊也终于降到了500以内 ，各地也逐渐开始复工 。

〖肆〗、但国家和人民未曾放弃
，执手共进：95后医护人员在隔离服上写下精忠报国；多少青年医学生请缨作战摇身一变成为肺炎医师；80岁的老人钟南山不畏艰辛再次出山，武汉院方资源短缺 ，主席调军武汉
，上海等多省纷纷向武汉伸出援助之手，真正实现“一方有难 ，八方支援 ”的局面
。 而对待这次的疫情，以及武汉某些人民食用蝙蝠。

〖伍〗 、第一
，我们做人呢，要有自知之明 。不该碰的东西就不要碰
。不该吃的东西不要吃。不要以为自己什么都能吃 ，什么都行
，犯下的什么错你自己都能承担，而后果往往是你难以承受的 ，还要别人付出生命代价来帮你收拾烂摊子 。这种人真的连小朋友都比不上
。这次的瘟疫就给了这些人一次狠狠的教训。

疫情期间学生假期延误怎样保证有效在家学习

〖壹〗
、在疫情期间学生假期延误
，为保证有效在家学习，可以采取以下措施：明确做作业的意义与习惯：理解做作业的重要性：让学生明白做作业是检验和巩固所学知识的过程 ，而非仅仅是完成任务 。养成先复习后做作业的习惯：要求学生先复习当天所学内容
，理解并掌握知识点后再做作业，以提高作业效率和效果
。

〖贰〗、疫情期间学生假期延误保证有效在家学习的方法 。努力把学生引入做作业的境界 ，要求学生先复习后做作业 。

〖叁〗 、保持正确用眼姿势：学习时需保持“一拳一尺一寸
”的姿势：胸口离桌沿一拳
，眼睛离书本或屏幕一尺（约33厘米），握笔手指离笔尖一寸。若使用电子设备 ，屏幕中心应略低于眼睛水平线，避免仰头或低头用眼
，减少颈椎压力的同时防止用眼过度
。

〖肆〗、在这样的疫情期间，孩子需要在线上进行学习 ，那么作为父母就要做好监护人的角色
，得陪着孩子一起学习，避免孩子的不自制 ，不好好听课
，偷偷上网玩游戏。尤其是在这样的情况下，孩子天天都在家里 ，如果家长不监督好的话
，很可能会让孩子沉迷游戏而荒废学业的，家长必须引起重视才好 。

〖伍〗
、因疫情影响未能拿到学签无法按时入学的学生 ，可通过确认学校网课安排、接受线上教学 、保留课程记录等方式保障学业进度
，并在满足条件后正常申请毕业开放工签（PGWP）
。

〖陆〗
、主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。这些措施的出台 ，主要是为了应对疫情期间延迟开学对教学进度的影响，确保学生能够完成规定的教学任务和学习内容 。通过调整暑假时间等方式
，可以在保障学生健康安全的前提下，最大限度地减少疫情对教育教学的影响
。

曼且思普通话:北京中小学生暑假开启,做好防控很关键

〖壹〗 、现阶段北京市百万中小学生已如期放暑假 ，在疫情防控常态化背景下
，做好防控十分关键，同时学校也通过多种方式助力学生成长。暑假作业形式多样且注重防控引导：受特殊因素环境影响 ，北京市多校暑假作业鼓励学生通过阅读书籍
、家中实践等方式“行万里路”
，开阔眼界 。