聚焦一线医务人员,《妈妈要去打怪兽》绘本公益赠送

〖壹〗 、《妈妈要去打怪兽》绘本将首批印制的1万本作为公益读物 ，免费赠送给读者和一线医务人员
，同时其电子书
、音频版、视频版也全部免费向所有读者开放 。

〖贰〗 、妈妈要打怪兽绘本有蒙语版的
。通过查询相关公开资料显示：从绘本策划出版到全网营销覆盖，再到英文版
、蒙语版的持续推出《妈妈要去打怪兽》取得亮眼成绩仅用两周时间。

科普类绘本推荐之《我们的身体》

〖壹〗、这些都足以让我们警醒 ，所以还是让我们先从吃的饭饭怎么就变成了臭粑粑开始
，了解自身开始吧 。奔着这个目标，就买了这本《我们的身体》
。绘本一点都不浮夸 ，正如封面标题所列“互动，好玩”的人体百科
，充分考虑到孩子天性爱摸索的特点，每页都可以动手操作 ，更有触感
，做到直观有趣。内容涉及到肌肉，骨骼 ，心脏和血液
，呼吸，大脑 ，消化等等多个系统
，不可谓不系统全面 。

〖贰〗 、《我们的身体》是一本充满创意与趣味性的儿童科普绘本，它通过立体、翻页
、推拉、转盘 、触摸等多种新颖的方式 ，直观形象地展示了人体的奥秘
，为孩子们打开了一个全新的认知世界。

〖叁〗
、综上所述，《我们的身体》是一本非常适合亲子共读的优秀绘本 ，它以新颖的互动设计、直观的知识展示和丰富的教育内容，帮助孩子们建立对身体和生命的正确认识
，同时也为家长们提供了一个与孩子进行亲密互动和教育的良好平台
。

〖肆〗 、《我们的身体》是一本适合幼儿阅读的优秀身体认知绘本，由法国作者艾德兰文创作
、巴尔博里尼绘制 ，未来出版社于2012年出版。核心主题与内容设计绘本以儿童视角展开
，围绕“我从哪里来 ”“身体各部分的功能
”“男孩女孩的差异”“自我保护 ”等核心问题展开 。

【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...

画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷 ，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献
。画面文字（继续）：妈妈：“嗯
，他们努力坚持的样子都很可爱！
”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面，右边是护士向前冲的画面 ，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当。

主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话） 。《谁是最可爱的人》
，是中国作家魏巍的一篇散文
。全国解放后，参加了抗美援朝战争 ，这篇散文是以朝鲜战争为背景
，赞颂了中国人民志愿军。

第一件事：松骨峰战斗 在抗美援朝战争中，一场激烈的战斗在松骨峰展开 。我们的志愿军战士英勇奋战 ，他们以惊人的勇气和坚定的信念，与敌人展开了殊死搏斗
。在这场战斗中
，志愿军战士们展现出了无比的英勇和无私的奉献精神，他们的行为让人们深感敬佩。

现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文：在朝鲜的每一天 ，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水
，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们 。

每天多班次发车
。高铁：乘高铁至崇左南站，转乘景区直通车或当地公交前往。结语八一建军节不仅是军人的节日 ，更是全社会表达感恩的契机 。德天瀑布景区以免票政策为纽带
，连接起对军人与医护工作者的敬意，也邀请公众在游览壮丽山水的同时 ，铭记那些默默守护我们的“最可爱的人”与“最美丽的人 ”。

直抒胸臆 作者或作品中的人
，不借助于任何手段，直接倾吐或表白自己的思想感情 ，好处是直截了当
，情感强烈，朴质诚恳 ，能打动人
。坏处是不讲究含蓄，不够委婉
，情感好像在裸奔。

我喜欢绘本《我可以保护自己》的原因

〖壹〗、我喜欢绘本《我能保护自己》的原因 作为一本儿童安全教育类绘本，《我能保护自己》以其独特的创作理念与实践价值成为家庭教育中不可或缺的工具 。

〖贰〗 、培养独立思考能力 自我保护故事鼓励孩子思考问题
、分析情境并做出明智的决定 ，从而培养他们的独立思考和判断能力
。 促进亲子互动 家长可以通过与孩子一起阅读这些故事
，进行讨论和角色扮演，增进亲子关系 ，同时也能更好地了解孩子的想法和感受。

〖叁〗、这套绘本通过生动 、易懂的方式
，覆盖了从生命的起源到大脑等多个身体部位的知识，旨在帮助孩子们了解自己身体 ，进而学会保护自己 。《我会保护眼睛》这一主题专为教育孩子如何保护视力而设计
。它通过详细的讲解和实际案例
，引导孩子们认识到眼睛的重要性，以及在日常生活中如何避免对眼睛造成伤害。

〖肆〗
、教育学生学会保护自己 ，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力 。利用各种机会丰富学生的自我保护体验
，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法 ，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件
。细致引导
，让学生远离安全事故。

〖伍〗、培养孩子面对问题时的勇气和智慧 。为了巩固孩子的自我保护意识，家长还可以与孩子一起模拟场景 ，练习如何说“住手
，我不喜欢你这样做”，让孩子学会主动表达拒绝 ，从而学会保护自己
。通过亲子共读
，家长不仅能够与孩子建立更紧密的情感联系，还能有效地提升孩子的自我保护能力 ，为孩子的成长奠定坚实的基础。

〖陆〗 、教会孩子认识身体隐私 该绘本首先引导孩子认识自己的身体隐私部位
，即那些不应该被他人随意触摸或查看的部位 。通过故事中的情节和角色的互动，孩子们能够直观地理解哪些部位是私密的 ，需要特别保护。这种认识是自我保护的基础
，有助于孩子在未来遇到类似情况时能够迅速做出正确的反应
。

幼儿园防疫绘本故事

选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，面对就要上小学的大班小朋友 ，可不能只是讲一下故事，绘本可以怎么读？文字、画面
、细节
，可读的太多啦。这个故事太经典了，又非常贴近幼儿的生活 。

绘本剧《小牛“奥利给
”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演 ，幼儿是祖国的未来
，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育
。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育 ，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者
，推动文化传承创新具有重要作用。

适应集体生活的主题《汤姆上幼儿园》通过主人公汤姆的入园经历，真实呈现孩子从紧张到接纳的心理转变 。故事细腻刻画幼儿园的日常活动 ，如游戏、午睡等
，帮助幼儿提前熟悉集体环境，缓解分离焦虑
。同类主题还可延伸至《魔法亲亲》等绘本。

多形式开展幼儿教育活动教师通过儿歌 、游戏
、主题谈话等形式普及疫情防控知识 ，疏导幼儿恐惧心理 。例如开展“假如病毒来了”“我是防疫小超人 ”等主题活动
，利用绘本故事《保护野生动物》《如果地球被我们吃掉》和“致敬最美逆行者
”故事分享，培养幼儿敬畏生命、珍爱健康 、热爱自然
、感恩奉献、崇尚科学的意识
。

故事的小主人公要打针了 ，他用奇妙的想象让自己来到了一个打针不疼的国度。 发现蝴蝶和瓢虫搬来了一只从来都没见过 的 很小很小的针，接着眼睛一闭
，针就打完了，原来打针这么快 ，而且只有一点点疼 。